¿Como ayudar a quien tiene problemas de aprendizaje?

Se debe comenzar por:

• Controlar de cerca el progreso de todos los estudiantes para identificar posibles problemas de aprendizaje
• Brindar ayuda en diferentes niveles o categorías a un niño identificado como con problemas
• Hacer que el niño pase por las diferentes categorías según corresponda y aumentar el apoyo educativo si el niño no mejorara.

Los estudiantes que tienen dificultades en la escuela también pueden someterse a una evaluación individual. Una evaluación puede:

• Determinar si un niño tiene una discapacidad del aprendizaje
• Determinar si el niño es elegible según la ley federal pare recibir servicios de educación especial
• Ayudar a elaborar un plan de educación individualizado donde se presenta el apoyo que recibe un niño que califica para recibir servicios de educación especial.
• Establecer parámetros para medir el progreso educativo del niño.

Una evaluación completa de las discapacidades del aprendizaje incluye:

• Un examen médico, que incluye un examen neurológico, para identificar o descartar otras posibles causas de las dificultades del niño, como trastornos emocionales, discapacidades intelectuales y del desarrollo y enfermedades cerebrales.
• Exploración del desarrollo del niño, su desempeño social y su rendimiento escolar.
• Discusión de los antecedentes familiares
• Prueba de logros académicos y evaluación psicológico.

1. Asociación Americana de Discapacidades del Aprendizaje (2001). Evaluation: What does it mean for your child? Obtenido el 17 de junio 2012 dehttp://ldaamerica.org/category/assessment-evaluation/assessment-evaluation-for-parent